Suleman, N. (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) Berbantukan Media Animasi Terhadap Kemampuan Kognitif Siswa Pada Materi Asam Basa Di SMA Negeri 2 Tilamuta. Prosiding Amal Insani Foundation, 2, 270–279. https://doi.org/10.56721/prosalif.v2.2023.63